فرینا سپهرزاد

فرینا سپهرزاد بازنشر داد

( سولو ) به دنبال حق 💢 اکانت را فالو کنید حتما

@Solo_player15 دی 1404

مطالبه برای دائمی شدن مثبت بودن سوابق تحصیلی پایه یازدهم

مطالبه

مطالبه برای دائمی شدن مثبت بودن سوابق تحصیلی پایه یازدهم

بسمه تعالی درخواست مطرح کردن پیشنهاد «مثبت شدن دائمی سوابق تحصیلی پایه یازدهم» در شورای عالی انقلاب فرهنگی توسط وزارت آموزش و پرورش جناب آقای دکتر علیرضا کاظمی؛ وزیر محترم وزارت آموزش و پرورش جناب آقای دکتر محمود امانی؛ دبیر محترم شورای عالی آموزش و پرورش جناب آقای دکتر عبدالرضا فولادوند؛ رئیس محترم مرکز ارزشیابی وزارت آموزش و پرورش اعضای محترم شورای عالی آموزش و پرورش سلام علیکم احتراما مستحضرید که تصمیم شورای عالی انقلاب فرهنگی مبنی بر «تاثیر قطعی سوابق تحصیلی دروس پایه یازدهم در نتیجه کنکور» آسیب های روحی و روانی متعددی برای نوجوانان و جوانان این مرز و بوم داشته است و علیرغم اینکه شورای عالی آموزش و پرورش به عنوان عالی ترین شورای آموزشی کشور پارسال تلاش کرد که این تصمیم دچار تغییراتی شود، اما شورای عالی انقلاب فرهنگی همچنان بر این تصمیم تاکید داشته و آن را در راستای کاهش استرس دانش آموزان و داوطلبان کنکوری، کاهش مافیای آموزشی و افزایش عدالت آموزشی میداند؛ حال اینکه شاهدیم با مصوبه تاثیر قطعی معدل پایه یازدهم نه تنها این اهداف محقق نشده بلکه خلاف آنها نیز اتفاق افتاده است و امروز با این مصوبه نوجوانان و جوانان کشور به شدت دچار مشکل و بحران در روند مطالعاتی خود شده اند. از جمله مشکلاتی که به واسطه تاثیر قطعی معدل پایه یازدهم ایجاد شده به طور خلاصه می‌توان به موارد زیر اشاره کرد: ۱) ایجاد یک روند فرسایشی در نظام سنجش و پذیرش به واسطه ۱۶ الی ۲۱ امتحان نهایی ۲) افزایش چند برابری تنش و اضطراب دانش آموزان و داوطلبان کنکوری به واسطه این حجم از امتحان ۳) ناامیدی نوجوانان و جوانان از موفقیت در امتحانات نهایی پایه دوازدهم و کنکور سراسری به واسطه فشار مضاعف امتحانات پایه یازدهم ۴) ترویج و اشاعه نمره گرایی در نظام آموزشی به علت اهمیت هر ۲۵ صدم نمره در نتیجه و ترازی که به دانش آموز و داوطلب تعلق می‌گیرد. ۵) افزایش مافیای آموزشی و گسترش روزافزون آن به واسطه چاپ انواع و اقسام کتب کمک آموزشی و برگزاری انواع کلاس ها با هزینه‌های هنگفت جهت آمادگی در امتحانات نهایی پایه یازدهم ۶) خرید کتب کمک آموزشی پایه یازدهم توسط خانواده ها برای فرزندان خود و در نتیجه افزایش فشار مالی تحمیل شده به خانواده ها آن هم در این شرایط اقتصادی ۷) کاهش مرجعیت مدرسه و کتاب درسی به علت شرکت دانش آموزان در انواع کلاس های آمادگی امتحان نهایی پایه یازدهم که توسط موسسات مختلف برگزار می‌شود. ۸) فشار مالی چندین برابر به دانش آموزان و داوطلبان مناطق محروم به واسطه ۱۶ الی ۲۱ امتحان نهایی؛ این در حالیست که خیلی از آنها حتی در رفت و آمد به حوزه امتحانی هم مشکلات متعدد دارند. ۸) کاهش دستیابی دانش آموزان و داوطلبان مناطق محروم در قبولی دانشگاه های برتر کشور به علت اینکه مناطق مرفه به مراتب راحتتر و با دغدغه بسیار کمتر در امتحانات نهایی پایه یازدهم شرکت می‌کنند. ۹) کمبود زیرساخت های اجرایی و عدم توازن و تناسب زیرساخت ها در تمام حوزه های امتحانی سراسر کشور برای برگزاری این حجم از امتحانات نهایی دو پایه ۱٠) کمبود زیرساخت های امنیتی در بسیاری از حوزه های امتحانی و در نتیجه افزایش تقلبات ۱۱) همانطور که اشاره شد؛ بسیاری از دانش آموزان و داوطلبان مناطق محروم و روستایی و عشایری و مناطق مرزی، امکان رفت و آمد به حوزه امتحانی به تعداد دفعات بالا(برای ۱۶ الی ۲۱ امتحان نهایی) را نداشته و همچنین ساخت حوزه امتحانی برای آنها نیز نیازمند فراهم آوردن زیرساخت های اجرایی و امنیتی لازم است که به علت کمبود این زیرساخت ها؛ افزایش تعداد حوزه های امتحانی فقط موجب افزایش تقلب بیشتر در امتحانات نهایی می‌شود. ۱۲) همچنین تعدد امتحانات، موجب ایجاد یک روند فرسایشی در نظارت و امنیت امتحانات شده و این نیز امکان تقلب را دو چندان میکند در حالی که اگر تاثیر قطعی معدل تنها از پایه دوازدهم باشد امکان نظارت بر اجرای آن نیز افزایش یافته و در نتیجه تقلبات کاهش پیدا میکند ۱۳) تاثیر قطعی معدل پایه یازدهم موجب دوچندان شدن اوراق امتحانی و در نتیجه فشار مضاعف به وزارت آموزش و پرورش برای تصحیح این حجم از اوراق امتحانی میشود ۱۴) به طور کلی نظر کارشناسی کمیسیون آموزش و همچنین ۱۹۵ نماینده مجلس، وزارت علوم و سازمان سنجش نیز مثبت شدن معدل پایه یازدهم است در پایان درخواست داریم با توجه به مشکلات متعددی که به واسطه تاثیر قطعی معدل پایه یازدهم ایجاد شده و این مشکلات بر روحیه و روند مطالعاتی دانش آموزان و داوطلبان کنکوری تاثیر منفی برجای گذاشته؛ پیشنهاد «مثبت شدن دائمی معدل پایه یازدهم برای تمامی سالها» را در شورای عالی انقلاب فرهنگی مطرح نمایید چرا که این پیشنهاد نجات دهنده نظام آموزشی کشور از فجایع و مشکلاتی که در آینده نزدیک به واسطه این تصمیم شورای عالی انقلاب فرهنگی رخ میدهد، خواهد بود. و من الله توفیق

وزیر آموزش پرورش اقای دکتر کاظمی، شورای عالی وزارت آموزش و پرورش، دکتر محمود امانی، دکتر عبدالرضا فولادوند، اعضای شورای عالی آموزش و پرورش

موفق‌شده

940

103

2٫2k

748

2٫7M

فرینا سپهرزاد بازنشر داد

( سولو ) به دنبال حق 💢 اکانت را فالو کنید حتما

@Solo_player8 آبان 1404

سوابق تحصیلی پایه یازدهم را در کنکور ۱۴۰۵ و بعد مثبت کنید

مطالبه

سوابق تحصیلی پایه یازدهم را در کنکور ۱۴۰۵ و بعد مثبت کنید

بسمه تعالی جناب آقای دکتر مسعود پزشکیان؛ ریاست محترم جمهور و رئیس شورای عالی انقلاب فرهنگی دبیرخانه محترم شورای عالی انقلاب فرهنگی اعضای محترم شورای عالی انقلاب فرهنگی سلام علیکم احتراما؛ خواسته جمع کثیری از داوطلبان کنکور سراسری، دانش آموزان متوسطه دوم و نیز اولیا ایشان؛ مثبت شدن سوابق تحصیلی پایه یازدهم برای کنکور ۱۴٠۵ و پس از آن(یکبار برای همیشه) می باشد. به عبارتی، همانند پایه دهم که به طور دائم از سوابق تحصیلی موثر در سنجش و پذیرش حذف گردید، مثبت شدن دائمی پایه یازدهم نیز درخواست و مطالبه ما از دولت چهاردهم و شورای عالی انقلاب فرهنگی با ریاست دکتر مسعود پزشکیان می باشد. من جمله مشکلات ایجاد شده بواسطه تاثیر قطعی پایه یازدهم و نیز دلایلی که مثبت شدن یازدهم را ضروری میسازد میتوان به موارد ذیل اشاره کرد: ۱) افزایش اضطراب نوجوانان و جوانان و ناامیدی شان از تحصیل به علت فشار زیاد و روند فرسایشی امتحانات نهایی دو پایه با تاثیر قطعی که تعداد این امتحانات به ۱۶ الی ۲۱ امتحان رسیده و هر امتحان به منزله یک کنکور می باشد(صحبت دکتر رضا محمدی؛ ریاست محترم سازمان سنجش) ۲) کاهش مرجعیت مدرسه و کتاب درسی به علت اهمیت بسیار زیاد هر ۲۵ صدم نمره در سیستم تاثیر قطعی پایه یازدهم و در نتیجه اشاعه نمره گرایی در نظام آموزشی و از بین رفتن جنبه کیفی، یادگیری و مهارت محور؛ زیرا با تاثیر قطعی یازدهم، دانش آموزان فقط به فکر کسب نمره ۲٠ هستند و برای کسب نمره ۲٠ در انواع کلاس های خصوصی شرکت میکنند و به کلاس مدرسه اهمیت نمیدهند! ۳) افزایش گردش مالی موسسات آموزشی خصوصی و غیردولتی به واسطه تاثیر قطعی معدل پایه یازدهم و چاپ انواع و اقسام کتب کمک آموزشی ترمیم نمره و ایجاد سابقه تحصیلی و در نتیجه گسترش مافیای آموزشی ۴) افزایش هزینه های تحمیل شده به خانواده ها به واسطه دو پایه امتحان نهایی با تاثیر قطعی معدل برای خرید انواع کتب کمک آموزشی و کلاس های ترمیم نمره و ایجاد سابقه تحصیلی پایه یازدهم و نیز به علت تعدد امتحانات نهایی برای شرکت در امتحانات نهایی دو پایه(۱۶ الی ۲۱ امتحان نهایی) بایستی هزینه و زمان زیادی را صرف رفت و آمد به حوزه امتحانی کنند که این باعث کاهش دستیابی داوطلبان کنکوری مناطق محروم، کم برخوردار و روستایی به دانشگاه های برتر کشور میشود و در نتیجه از چرخه رقابت حذف میگردند. ۵) کمبود زیرساخت های امنیتی در حوزه های امتحانی سراسر کشور و در نتیجه گسترش تقلبات (صحبت دکتر احسان عظیمی راد، نماینده محترم مشهد و کلات مبنی بر اینکه مدارکی در اثبات وجود تقلبات در امتحانات نهایی به دست مجلس رسیده است) در نتیجه با تاثیر قطعی یازدهم حجم ناعدالتی ها دو چندان شده است. ۶) کمبود زیرساخت های اجرایی در حوزه های امتحانی برای اجرای دو پایه تاثیر قطعی؛ به عنوان مثال در خردادماه ۱۴٠۴ در قسمت صوتی(لیسنینگ) امتحان نهایی زبان انگلیسی، برخی حوزه های امتحانی به علت نبود دستگاه پخش صوت، سر جلسه امتحان پاسخ سوالات را به صورت چاپی به دانش آموزان و داوطلبان داده اند که اینکار موجب پایمال شدن حقوق سایر دانش آموزان و داوطلبان می شود؛ ایضا روند طولانی مدت امتحانات نهایی(یک ماه در سال و هر امتحان چندین ساعت) و تعدد امتحانات نهایی(۱۶ الی ۲۱ امتحان) به طور چشمگیری امکان تقلب و فساد نمره را افزایش داده است. ۷) لازم به ذکر است که نظرات کارشناسی وزارت آموزش و پرورش و وزارت علوم و سازمان سنجش و کمیسیون آموزش مجلس نیز مثبت شدن سوابق تحصیلی پایه یازدهم می باشد. در نهایت پس از ذکر موارد فوق؛ خواسته ما دانش آموزان، داوطلبان کنکوری و نیز اولیا؛ مثبت شدن سوابق تحصیلی پایه یازدهم برای کنکور ۱۴٠۵ و پس از آن (یکبار برای همیشه) می باشد؛ زیرا تا زمانی که پایه یازدهم تاثیر قطعی دارد، هرسال اعتراضات و انتقادات نسبت به آن وجود داشته و تنها راه حل اقناع جامعه کنکوری و دانش آموزی؛ مثبت شدن کامل و دائمی تاثیر پایه یازدهم می باشد. همچنین درخواست داریم تاثیر سوابق تحصیلی پایه دوازدهم از ۶٠ درصد به ۴٠ درصد تقلیل یافته و تاثیر آزمون کنکور از ۴٠ درصد به ۶٠ درصد افزایش یابد که این قطعا به عدالت نزدیکتر است. رهبر معظم انقلاب اسلامی نیز درباره اهمیت تحصیل فرموده اند: اگر در یک جمله کوتاه از من بپرسند که شما از جوان چه می خواهید، به او خواهم گفت: تحصیل، تهذیب و ورزش. اینکه مقام معظم رهبری در ابتدا قبل از هرچیزی بر تحصیل تاکید داشته اند؛ نشان از جایگاه والا و اهمیت ویژه تحصیل برای آینده کشور دارد. خواهشمندیم با مثبت کردن دائمی سوابق تحصیلی پایه یازدهم برای کنکور ۱۴٠۵ و بعد از آن؛ نظام آموزشی کشور را از مشکلات متعددی که به واسطه تاثیر قطعی یازدهم ایجاد می شود نجات دهید و بار دیگر امید به تحصیل را به جوانان و نوجوانان بازگردانید. و من الله توفیقکم #مثبت_شدن_دائمی_یازدهم

دکتر پزشکیان ریاست محترم جمهور، حجت الاسلام خسروپناه دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی، وزیر محترم علوم ، تحقیقات و فن آوری جناب دکتر حسین سیمایی صراف، جناب علیرضا کاظمی، وزیر محترم آموزش و پرورش، آقای محسن زارعی (رئیس مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت نظام آموزش و پرورش )، اعضای محترم شورای انقلاب فرهنگی، کمیسیون آموزش مجلس شورای اسلامی، دکتر منادی رئیس کمیسیون آموزش، سازمان سنجش و آموزش کشور، وزارت‌ آموزش و پرورش

موفق‌شده

437

69

344

155

2٫1M

فرینا سپهرزاد بازنشر داد

مرضیه حسن پور

@Journalist5 مهر 1404

تجمع دوباره داوطلبان کنکور و امید به بازنگری مجدد مصوبه

تعدادی از داوطلبان کنکور با مطالبه بازنگری مجدد مصوبه تأثیر معدل در آزمون سراسری، امروز در مقابل دبیرخانه شورایعالی انقلاب فرهنگی تجمع کردند.

38

1

369

0

330٫9k

نمایش گزارش

فرینا سپهرزاد بازنشر داد

9**8818

@user170910004597205299920 شهریور 1404

درخواست بازگشت قابلیت انتخاب دروس برای ترمیم نمره درامتحانات نهایی برای همیشه

مطالبه

بازگشت قابلیت انتخاب دروس برای ترمیم نمره درامتحانات نهایی برای همیشه

باسلام ماجمعی ازداوطلبان کنکور ۴۰۵ وپس ازآن بطورجدی درخواست بازگشت امکان انتخاب دروس به اختیار خودمان برای ترمیم هستیم تابرای یک درس یا چنددرس مجبورنباشیم کلیه دروس را مجددا ترمیم بزنیم آقای محسن زارعی رییس سنجش وزارت آموزش وپرورش معتقد هست که برای ترمیم باید کلیه دروس ترمیم زده باشه تاباداوطلبان سال اولی برابر ویکسان باشن همه سوال ماازآقای زارعی وتمامی کسانی که این تصمیم بسیارغلط را گرفتنداینه آقایان چطور به عدالت نزدیک هست که اگر فردی برای مثال تمامی دروس را۲۰ بگیرید ویک درس را۱۵_۱۶اگر بماندپشت کنکور وبخواهد آن نمره کم راجبران کند باقانون کاملا اشتباه شما مجبوراست کلیه دروس را مجددا شرکت کند واگر نکند آن نمره کم برایش قابل جبران نخواهدبود آقای زارعی شما مارو ربات فرض کردید؟ بنددیگری که درقانون جدید آمده این است که اگر فردی درآزمون ترمیم شرکت کند وسرجلسه حاضر نشود حتی اگر درسایر دروس شرکت کند ودرتمامی آنها۲۰ بگیرد تمامی زحمات اورا نادیده گرفته ونمرات سال قبل لحاظ میشود پاسخ آقای زارعی به این قسمت این بوده که درجلسه حاضر شوند وچیزی ننویسند تانمره صفر یا هرچقدرکه نوشت لحاظ شوداقای زارعی چرا باید بخاطر یک یادودرس تراز ما انقدر کم شود ایا واقعاعدالت است؟ آقای محسن زارعی وشورای آموزش وپرورش که ازتصمیم گیرندگان این مصوبه هستید چرا روزبه روز باتصمیمات غلط کاررا برای جوانانی که باهزاران امیدوارداین عرصه شده اندسخت وسخت تر میکنید وباعث ایجادناامیدی دردل مامیشوید بااین حجم از امتحانات نهایی وکنکور واقعا برداشتن قابلیت انتخاب دروس برای ترمیم تصمیم غیرمنطقی ودرتضادباعدالت است تصمیمی که تصمیم گیرندگان آن میگویند بخاطر سال اولی ها که باید درتمامی دروس شرکت کنندعادلانه هست وافرادپشت کنکوری هم بخاطر آنهابایدحتمادرتمامی دروس شرکت کنند ولی مطمئن باشید کفه ترازوی عدالت درترمیم انتخابی خیلی بیشترازاجبار به ترمیم تمامی دروس است حتی اگرازخود سال اولی هاهم نظرسنجی برگزارشود شک نکنیدبالای۹۰ درصدشان میگویند موافق بازگشت ترمیم انتخابی هستند ماخواهشمندیم ترمیم انتخابی را به مانند سالهای قبل ازکنکور۴۰۵ وبرای همیشه به آزمون های نهایی بازگردانید تابهتر بتوانیم برنامه ریزی کنیم وباامید بیشتری درسمان رابخوانیم چون هیچ جوره عدالت نیست برای ترمیم یک درس یادودرس یاحتی سه درس مجبورباشیم کلیه دروس را ترمیم کنیمبااین وضعیت اقتصادی که هزینه هردرس ترمیم سال به سال درحال افزایش هست نباید ازلحاظ اقتصادی هم باعث فشاربرخانواده هاشوید ازاول یکی ازاهداف مصوبه شورای عالی انقلاب فرهنگی این بود تا دانش اموزان مناطق محروم رتبه های بهتری کسب کنند ولی بابرداشتن ترمیم انتخابی ازاین هدف دور ودور ترمیشوید بازم خواهشمندیم ترمیم انتخابی برای کنکور ۴۰۵و پس از آن برای همیشه برای آزمون های نهایی برگردد

شورای عالی وزارت آموزش و پرورش، شورای عالی انقلاب فرهنگی، شورای معین شورای عالی انقلاب فرهنگی، کمیسیون آموزش، تحقیقات و فناوری مجلس، وزارت آموزش و پرورش، آقای محسن زارعی (رئیس مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت نظام آموزش و پرورش )، حجت الاسلام خسروپناه دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی، سازمان سنجش و آموزش کشور، وزارت علوم، تحقیقات و فناوری کشور، دکتر سیمایی وزیر محترم علوم و ریاست شورای سنجش و پذیرش دانشجو

منقضی‌شده

2

4

2

8٫7k

فرینا سپهرزاد بازنشر داد

ف

فرینا سپهرزاد

@user7415 شهریور 1404

در پاسخ به

@Journalist

ممنون از پیگیری ها

4

0

1

2٫6k

فرینا سپهرزاد بازنشر داد

مرضیه حسن پور

@Journalist12 شهریور 1404

فارس‌من| قائم مقام وزیر بهداشت: ظرفیت‌های کنکور بازنگری می‌شود

قائم مقام وزیر بهداشت در صفحه مجازی خود نوشت: ظرفیتهای اعلام شده در ⁧ کنکور سراسری⁩ در حال بازنگری است.

15

15

9

17٫3k

نمایش گزارش