30 اردیبهشت 1405
مطالبه

درخواست مجازی شدن امتحانات اردبیل

با سلام و احترام؛ اینجانب از دانش‌آموزان پایه دهم دبیرستان نمونه دولتی ***، به نمایندگی از جمعی از دانش‌آموزان، مراتب نگرانی عمیق خود را در خصوص برگزاری حضوری امتحانات پایانی خرداد ماه به استحضار می‌رساند. همان‌طور که مستحضرید، ما دانش‌آموزان در چندین ماه اخیر با چالش‌های بی‌سابقه‌ای در مسیر تحصیلی خود مواجه بوده‌ایم. دوران آموزش مجازی، علی‌رغم تمام تلاش‌های معلمان عزیز، خلأهای آموزشی و مهارتی قابل توجهی را ایجاد کرده است که هنوز به طور کامل جبران نشده‌اند. انطباقِ ناگهانیِ فرآیندِ سنجشِ حضوری با شیوه‌های آموزشِ غیرحضوری و پراکنده، فشار روانی مضاعفی را بر ما وارد کرده است. علاوه بر مباحث آموزشی، شرایط حاکم بر فضای عمومی جامعه و اخبار نگران‌کننده‌ی مربوط به تنش‌های منطقه‌ای و جنگ، تأثیر مستقیم و عمیقی بر سلامت روان و تمرکز دانش‌آموزان داشته است. در شرایطی که ذهنِ نسلِ جوان دائماً درگیرِ اخبارِ ناگوار است، انتظارِ کسبِ آمادگیِ مطلوب برای امتحاناتِ حضوری با آن استرسِ همیشگی، دور از انصاف و عدالت آموزشی به نظر می‌رسد. روحیه و نشاط لازم برای مطالعه، در بسیاری از دانش‌آموزان به دلیل همین فشارهای روانی تضعیف شده است. لذا از مسئولین محترم تقاضا داریم با نگاهی پدرانه و مسئولانه، وضعیت خاصِ امسال را در نظر گرفته و در راستای حفظ سلامت روان دانش‌آموزان و با هدف کاهش استرس‌های کاذب، نسبت به غیرحضوری برگزار کردن امتحانات خرداد ماه تجدیدنظر فرمایند. پیش‌بینی شیوه‌های جایگزینِ ارزیابی (همچون آزمون‌های آنلاین در سامانه‌های معتبر یا پروژه‌های تحلیلی)، می‌تواند ضمن حفظ کیفیت علمی، به آرامشِ بیشترِ دانش‌آموزان کمک شایانی نماید. امید است با درایت و توجه ویژه شما عزیزان، دغدغه‌های به‌حقِ ما دانش‌آموزان شنیده شده و شاهدِ تصمیمی باشیم که آرامشِ روانی را به مدارس بازگرداند. با تجدید احترام....🌱

دانش آموزان و اولیای اردبیل

تصویر نمایه‌ی ‌Lync7‌
Lync7

@Lync7  •  27 فروردین 1405

ضرورت تبدیل صهیونیسم‌شناسی به اولویت علمی کشور

مطالبه

جای خالی صهیونیسم‌شناسی در دانشگاه‌ها

صهیونیسم چیست؟ در کشور ما آنطور که باید،‌ به بزرگترین دشمن خونی‌مان صهیونیسم نپرداخته‌ایم. به نظر می‌رسد آگاهی عمومی و سازمانی درباره موضوع صهیونیسم به اندازه‌ای که لازم است گسترده و دقیق نیست. بهتر است در مقابل دشمن بیدار بود و آن را لحظه به لحظه در لایه های مختلف رصد کرد. لازم است پژوهش های گسترده ای درمورد صهیونیسم و صهیونیست ها انجام دهیم. اقدامات ضروری: - راه اندازی پژوهشگاه هایی جهت شناخت بزرگترین دشمن‌مان. - به اساتید و پژوهشگرانی نیاز داریم که در مورد صهیونیسم و صهیونیستها پژوهش و تحقیقات انجام دهند و آنها را در اختیار اقشار مختلف جامعه علی‌الخصوص دانشجویان قرار دهند و در دانشگاه ها بطور کاملا موثر، جدی و هدفمند تدریس شوند. - پژوهش ها باید در قالب برنامه های مستند و سخنرانی در آمده و در تلویزیون به نمایش گذاشته شوند تا مردم بدانند از نظر معنوی چگونه با صهیونیسم مقابله کنند و سردمداران و پیاده نظام های آنها را بشناسند. تمام سردمداران، پیاده نظام ها و افراد کلیدی و اصلی آنها شناسایی و تحت نظر گرفته شوند، نه تنها نتانیاهو: - برای گروگان‌گیری یا حذفشان. - تا جلوی عملیات هایشان را بگیریم و علیه‌شان عملیات اجرا کنیم. - جاسوس هایشان را شناسایی کنیم تا قربانی آنها نشویم. - تا بفهمیم چه کسی را چطور و کجا بزنیم یا گروگان بگیریم. امیرالمومنین امام علی (ع): مرد جنگجو هميشه بيدار و هوشيار است، و هر كه از دشمن آسوده بخوابد دشمن نسبت به او نخواهد خفت.

مركز گسترش سينماي مستند و تجربی، سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی وزارت آموزش و پروررش، موسسه های پژوهشی، مسئولین محترم دولتی، رئیس جمهور، وزرت اطلاعات، وزارت اطلاعات و حفاظت اطلاعات سپاه پاسداران انقلاب اسلامی ایران، صدا و سیمای جمهورری اسلامی ایران، وزارت علوم، تحقیقات و فناوری کشور، مجلس شورای اسلامی ایران

1000
پیگیری از مسئول مربوطه
10٬000
پیگیری از عالی ترین مسئول
06:51 - 2 خرداد 1405

56 بازدید