دفاتر هم‌اندیشی بازوی علمی استانداران در حل مسائل استان‌ها می‌شوند
دکتر محمد محمدی مسعودی، رئیس مرکز هم‌اندیشی استادان و نخبگان دانشگاهی، از تقویت تعامل دفاتر هم‌اندیشی با استانداری‌ها برای بهره‌گیری از ظرفیت استادان دانشگاه در شناسایی مسائل و ارائه راهکارهای تخصصی برای حل مسائل استان‌ها خبر داد.
به گزارش مرکز هم‌اندیشی استادان و نخبگان دانشگاهی؛ هم‌اندیشی استادان در رویکرد جدید مرکز، از نشست‌محوری به سمت مسئله‌محوری حرکت می‌کند؛ رویکردی که قرار است ظرفیت علمی استادان را از سطح گفت‌وگو به تولید راهکار و تصمیم‌سازی برساند.دکتر محمد محمدی مسعودی، رئیس مرکز هم‌اندیشی استادان و نخبگان دانشگاهی، در نشست با دبیران هم‌اندیشی دانشگاه‌های علوم پزشکی مشهد مقدس، پیوند فعالیت‌های هم‌اندیشی با مسائل واقعی دانشگاه‌ها و بهره‌گیری از ظرفیت علمی استادان در فرآیند تصمیم‌سازی را از محورهای اصلی رویکرد جدید مرکز عنوان کرد.مسعودی با تأکید بر ضرورت تقویت رویکرد مسئله‌محور در هم‌اندیشی استادان گفت: نشست‌ها و میزهای تخصصی هم‌اندیشی بر اساس مسائل و نیازهای واقعی دانشگاه و جامعه شکل خواهد گرفت و استادان در طرح موضوع، بررسی مسئله و ارائه راهکار مشارکت خواهند داشت.وی افزود: موضوعات مورد توجه استادان پس از شناسایی و اولویت‌بندی مبنای برگزاری جلسات تخصصی قرار می‌گیرد و استادان به ارائه دیدگاه‌ها و بررسی ابعاد مسئله خواهند پرداخت.
رئیس مرکز هم‌اندیشی استادان و نخبگان دانشگاهی، تولید خروجی مشخص از جلسات را یکی از محورهای مهم فعالیت‌های هم‌اندیشی دانست و گفت: گفت‌وگوهای استادان به تدوین بسته‌های سیاستی منجر خواهد شد تا نتایج این مباحث در اختیار مدیران و مسئولان مرتبط قرار گیرد و از ظرفیت علمی استادان در تصمیم‌سازی کلان استفاده شود.وی توجه به نیازهای اعضای هیئت علمی را از محورهای مورد توجه مرکز دانست و گفت: در کنار برنامه‌های مربوط به دانشجویان، برنامه‌های متناسب با نیاز استادان نیز طراحی و اجرا می‌شود. وی در ادامه به طرح شهید کاظمی آشتیانی اشاره کرد.مسعودی در ادامه از تقویت تعامل دفاتر هم‌اندیشی با مجموعه‌های اجرایی استان‌ها خبر داد و گفت: هماهنگی با وزارت کشور و استانداری‌ها می‌تواند زمینه تعامل مؤثرتر دفاتر هم‌اندیشی با مجموعه‌های استانی و استفاده از ظرفیت‌های موجود برای پیشبرد برنامه‌ها را فراهم کند.به گفته وی، تعامل استانداران با دفاتر هم‌اندیشی می‌تواند زمینه بهره‌گیری از ظرفیت استادان دانشگاه در شناسایی و بررسی مسائل اولویت‌دار استان‌ها را فراهم کند و این ظرفیت علمی را در مسیر ارائه راهکارهای تخصصی و حل مسائل استان‌ها قرار دهد.انتهای پیام/
21:11 - 2 مهر 1405