اختلافی که بهایش را داوطلبان کنکور میپردازند
اختلاف بر سر سیاستهای کنکور بخشی از فرآیند تصمیمگیری است، اما وقتی این اختلافها به اظهارنظرهای متناقض منجر میشود، به طور مستقیم برنامهریزی و آرامش روانی دانشآموزان را تحت تأثیر قرار میدهد.
به گزارش خبرنگار گروه حوزه و دانشگاه خبرگزاری فارس، برای یک داوطلب کنکور، هر تغییر در قوانین فقط جابهجایی چند بند در یک مصوبه نیست؛ گاهی به معنای تغییر برنامهای است که ماهها یا حتی سالها برای آن تلاش کرده است. شاید همین بیثباتی، امروز به یکی از بزرگترین دغدغههای کنکوریها تبدیل شده باشد؛ دغدغهای که این بار در قالب اختلاف نظر میان شورای عالی انقلاب فرهنگی و برخی نمایندگان مجلس خود را نشان داده است.دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی معتقد است ثبات در حکمرانی یک اصل اساسی است، اما برخی دخالتهای خارج از چارچوب، بهویژه از سوی تعداد محدودی از نمایندگان مجلس، فضای تصمیمگیری را تحت تأثیر قرار داده و موجب ایجاد التهاب در میان دانشآموزان و خانوادهها شده است. به گفته خسروپناه، مصوبات شورا پس از دریافت نظر دستگاههای تخصصی تصویب میشود و انتظار این است که همان دستگاهها نیز تا زمان اجرای مصوبه به تصمیمات خود پایبند بمانند.طی دو سال گذشته، مصوبه کنکور چندین بار بازنگری شد؛ از تغییر نحوه تأثیر سوابق تحصیلی گرفته تا تبدیل تأثیر قطعی پایه یازدهم به تأثیر مثبت.در پاسخ به صحبتهای دبیر شورایعالی انقلاب فرهنگی، احسان عظیمیراد سخنگوی کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس تأکید میکند که نمایندگان بر اساس قانون اساسی موظف به پیگیری مطالبات مردم هستند و طرح دغدغههای دانشآموزان را نمیتوان «دخالت بیجا» دانست. به اعتقاد او، مجلس صدای خانوادههایی است که نسبت به برخی مصوبات کنکور انتقاد دارند و اصلاح این مصوبات را مطالبه میکنند.
کارشناسان آموزش نیز بارها تأکید کردهاند که مهمترین سرمایه نظام سنجش، قابلیت پیشبینی است. کنکور شاید سخت باشد، اما اگر قواعد آن از سالها قبل روشن و بدون تغییر باقی بماند، داوطلب میتواند با اطمینان برنامهریزی کند.بنابراین هرچه فاصله میان نهادهای تصمیمگیر کمتر شود، هزینهای که امروز میلیونها داوطلب در قالب اضطراب، تغییر برنامه و بلاتکلیفی میپردازند نیز کمتر خواهد شد.پایان پیام/#کنکور #آزمون_سراسری
20:24 - 7 مرداد 1405