این خبر حذف شده است.
شهادت ۲۹۲ دانشآموز و معلم در جنگ رمضان تاکنون
رئیس مرکز اطلاعرسانی و روابطعمومی وزارت آموزشوپرورش گفت: تعداد شهدای دانشآموز و معلم به ۲۹۲ نفر رسید و ۱۹۶ معلم و دانشآموز مجروح هستند.
حسین صادقی رئیس مرکز اطلاعرسانی و روابطعمومی وزارت آموزشوپرورش در گفتوگو با خبرنگار آموزشوپرورش خبرگزاری فارس اظهار کرد: تعداد شهدای معلم و دانشآموز ۲۹۲ نفر شامل ۲۳۶ دانشآموز (۱۳۰ دانشآموز پسر، ۹۹ دانشآموز دختر، ۵ نوآموز پسر و ۲ نوآموز دختر) و ۵۶ فرهنگی (۹ مرد، ۳۸ زن، ۶ بازنشسته مرد و ۳ بازنشسته زن) است. وی اضافه کرد: همچنین در حملات آمریکایی _ صهیونی، ۱۹۶ معلم و دانشآموز شامل ۱۷۳ دانشآموز و ۲۳ فرهنگی مجروح شدهاند. صادقی با اشاره به آسیب به ۸۶۸ فضای اداری، فرهنگی و آموزشی، گفت: ۷۶۳ واحد آموزشی، ۵۱ فضای اداری، ۱۵ کانون فرهنگی، ۳۲ سالن ورزشی و ۷ اردوگاه دانشآموزی آسیبدیده است. پایان پیام/#دانشآموز_شهید#معلم_شهید#حسین_صادقی#رئیس_مرکز_اطلاعرسانی_و_روابطعمومی_وزارت_آموزش_و_پرورش
20:03 - 11 فروردین 1405
3 پاسخ
@user170910068952776793411 فروردین 1405در پاسخ بهدرود لطفا انتشار دهید https://farsnews.ir/user1709100689527767934/1774634325204811147مطالبهلزوم حذف امتحانات نهایی یازدهم و کاهش اثر نهایی دوازدهم در کنکور ۱۴۰۵
با توجه به اینکه در شرایط فعلی مدارس به صورت مجازی تشکیل میشوند و با توجه به وضعیت جنگی کشور به ویژه شهرهایی چون تهران از شورایعالی انقلاب فرهنگی، شورای آموزش و پرورش و دست اندرکاران آموزش و کنکور خواهشمندیم که نسبت به بازنگری و اعمال وضعیت فورس ماژور برای مصوبه تاثیر معدل در کنکور، بازنگری مقطعی این مصوبه را مد نظر قرار دهند. چنانچه می دانید ایجاد امید و کاهش استرس دانش آموزان و نسل جوان می تواند در این شرایط جنگی به توان و تاب آوری کشور کمک کند. در حالی که در مدت سه سال گذشته اولیا و دانش آموزان بر استرس زا بودن، ناعادلانه و غیر کارشناسی بودن مصوبه شورایعالی انقلاب فرهنگی در مورد تاثیر معدل بر کنکور تاکید داشته اند و بارها حضورا و با امضای پویشها و کارزارهای متعدد اعتراض خود را نشان داده اند، شرایط جنگ تحمیلی از سوی آمریکا و رژیم صهیونیستی این شرایط را بغرنجتر کرده است. با توجه به شرایط ویژه کشور که در ابتدای اسفند با این جنگ تحمیلی به وجود آمد، بسیاری از دانش آموزان به ویژه در شهرهای بزرگی چون تهران، مجبور به ترک شهر شده اند یا در استرس و تنش ناشی از بمبارانهای ناجوانمردانه رژیم صهیونیستی و آمریکا قرار دارند، در نتیجه نه تنها در پایه یازدهم بلکه در پایه دوازدهم نیز هنوز بسیاری از مدارس کتابها را به اتمام نرسانده اند. در این شرایط هر از چندگاهی اعلام میگردد که امتحانات نهایی پایه یازدهم و دوازدهم در سال جاری از همه دروس برگزار خواهد شد و همگی در کنکور تاثیرگزار خواهد بود و بر استرس و نا آرامی دانش آموزان توسط دست اندرکاران افزوده میگردد. در این شرایط که حتی تاثیرگزاری امتحانات نهایی طولانی مدت پایه دوازدهم بر کنکور با توجه به وضعیت کشور می تواند با مخاطراتی همراه باشد و حتی دانش آموزان آسیب دیده از جنگ تحمیلی را دچار استرس کند، برگزاری امتحانات نهایی پایه یازدهم هیچ توجیهی ندارد. این در حالیست که کنکور با توجه به یک روزه بودن می تواند در شرایط ارام پس از جنگ برگزار گردد ولی امتحانات نهایی به ویژه پایه یازدهم در این شرایط قابل برگزاری نمی باشد. لذا با مجموع مسائل فوق و با توجه به استدلالهایی که در مورد ناعادلانه بودن روش تصحیح و ترازدهی و طرح سوالات این امتحان مطرح است، خواهشمندیم در سال ۱۴۰۵ امتحانات نهایی پایه یازدهم برگزار نگردد و امتحانات نهایی پایه دوازدهم با حداقل تاثیر در کنکور برگزار گردد.
آموزش و پرورش، وزارت علوم و سازمان سنجش، اعضای محترم شورایعالی انقلاب فرهنگی، سازمان دانش آموزی / سازمان اولياء ومربيان، شورایعالی آموزش و پرورش
100گزارش از مطالبه1000پیگیری از مسئول مربوطهنمایش گزارش
@Iranehamdel11 فروردین 1405در پاسخ بهاعتبار کالا برگ برای همه اقلام بدون محدودیت باشد و یکسان سازی ارز درست انجام شودمطالبهادغام کالابرگ و یارانه و رفع محدودیت خرید با کالا برگ یا اعتبار
ضمن تشکر از رئیس جمهور از بابت قطع دست رانتخواران و یکسانسازی ارز ذکر چند نکته را به مسئولان لازم میدانم. اول اینکه یکسانسازی ارز هنوز کامل نشده و تالار مبادلاتی و آزاد تفاوت بسیار زیادی دارد. دوم اینکه کالابرگ رقمی بسیار ناچیز دارد در مقابل این حجم از تورم اقلام خوراکی. نحوه استفاده از اعتبار هم جای سوال دارد چرا که محدودیت خرید اقلام مردم را گیج و سردرگم میکند و دائم باید دنبال اقلام کالابرگی بگردند و کار برای،خرید را مشکل میکند. اگر مسئولان و طراحان اجرا خود به چند فروشگاه سر میزدند و از مردم نظر خواهی میکردند و رضایتشان را از نحوه اجرای این طرح میپرسیدند بهتر بود تا به نقاط ضعف آن پی ببرند. کلا اعتبار کالابرگ برای همه خریدها باشد و یا کلا آن را به یارانهها اضافه کنند و این همه سردرگمی و سرگرمی بیخود و بی جهت برای خود و مردم ایجاد نکنند و به امورات کلان برسند. مردم انواع و اقسام ابر تورم ها را تجربه میکنند و محدودیتها و سردرگمی ها و دستورالعمل های نا بجای مسئولان و طراحی ناقص طرح ها نیز به این مشکلات اضافه میکند. یارانه و کالابرگ را ادغام نمایید و حداقل مبلغ آن را ۵ برابر نمایید و علاوه بر آن تورم را کنترل کنید وگرنه این همه کار بی جهت انجام شده و به جای رساندن یارانه از سر به ته زنجیره مردم با مشکل مواجه خواهند شد. به جای کنترل قیمت، تولید را افزایش دهید تا خود بخود با افزایش تولید کنندگان ،اجناس هم بیشتر شود و در نتیجه قیمت کالا ها کاهش،یابد. کنترل قیمت به صورت مصنوعی فقط باعث خروج کارخانه داران و تولید کنندگان از چرخه تولید میشود که خود عاملی برای کمبود کالا است. این همه ارگان و سازمان عریض و طویل بودجهخوار دولتی و شبه دولتی فقط تولید تورم کردند و با واسطه گری سرمایه ها را از تولید به بخش غیر مولد سوق داده اند. مثل خودرو واردات را آزاد کنید و دست از سر تعرفه خواری بردارید قیمت ها به شدت کاهش مییابد.
رئیس جمهور، شورای سران قوا
100گزارش از مطالبه1000پیگیری از مسئول مربوطه